Simpósio Internacional

O Centro de Memória da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Cemeusp) promove o Simpósico Internacional "Livro Didático: Educação e História", entre os dias 5 a 8 de novembro de 2007. O evento se realiza por intermédio do grupo de pesquisadores do Projeto Temático "Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos" e será realizado na Faculdade de Educação da USP - Cidade Universitária de São Paulo. clique aqui para mais informações.

O projeto e seu banco de dados

O projeto "Educação e Memória" criou o Banco de Dados LIVRES , que disponibiliza pela Internet o acesso à produção das diversas disciplinas escolares brasileiras desde o século XIX até os dias atuais e, fornece referenciais e fontes, por intermédio da recuperação de obras e coleta de documentos sobre a produção didática, legislação, programas curriculares, catálogos de editoras, etc.

O banco de dados LIVRES é alimentado e ampliado constantemente pelas pesquisas de uma equipe de especialistas da área, que analisam o livro didático em suas diferentes vertentes: conteúdos das diversas disciplinas, processo de produção e história das editoras, memória e usos dos livros em salas de aula.

O Centro de Memória da Educação (Cemeusp) é apoiado pela Biblioteca da Faculdade de Educação da USP e envolve convênios internacionais, visando intercâmbios para estudos comparados e acompanhamento das pesquisas em outras instituições. É financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).

[Ilustrações: fontes para a história do livro escolar -livro de leitura extensiva da Coleção Viagens Pitorescas, traduzido inglês e publicado pela Casa A. Moura (Rio de Janeiro, sem data). Adquirido por volta da década de 1940, como mostra a ficha de empréstimos, à esquerda. Originalmente pertencente à Biblioteca Mário Casasanta, da Escola Estadual Dr. Raul Soares, foi descartado na décade 1990. Coleção de Antônio Augusto Gomes Batista.]

Associe-se à Rede Escrita

Indivíduos e instituições podem se inscrever na Rede Escrita

Inscrevendo-se na Rede Escrita, pode-se ter acesso a informações e diferentes formas de intercâmbio na pesquisa, no ensino e na formação de professores. Pode-se também ter acesso a outras redes latino-americanas sobre a leitura e a escrita. Para associar-se, é preciso apenas enviar uma mensagem com as seguintes informações:

Indivíduos:

• nome completo



• principal vínculo institucional

Instituições:

• nome completo e sigla



• responsáveis

Rede Escrita e Ceale lançam revista eletrônica

Revista eletrônica sobre a língua escrita busca contribuir para a integração dos estudos e pesquisas interdisciplinares sobre a temática.

Previsto como uma das ações da Rede Escrita, o lançamento do periódico Língua escrita ocorrerá no próximo dia 30 de abril. A revista eletrônica tem uma periodicidade quadrimestral. Está voltada para a discussão de temas ligados à língua escrita, assim como de suas interfaces com a oralidade. Aceita colaborações e seu calendário de recebimento de trabalhos é contínuo.

Língua escrita é um periódico de natureza interdisciplinar, que publica trabalhos que auxiliam na compreensão das diferentes facetas da cultura escrita, de seus impactos, de suas formas de transmissão e apropriação, de sua natureza. Publica, para isso, tanto trabalhos de natureza teórica quanto de natureza aplicada, assim como estudos bibliográficos, ensaios e resenhas. Publica também documentos e fontes de difícil acesso, quer para possibilitar a discussão mais ampla desses documentos (quando se trata de textos contemporâneos), quer para incrementar o desenvolvimento de estudos históricos sobre o tema (quando se trata de documentos que são parte da memória do letramento do Brasil e em outros países).

A revista publica trabalhos em português, inglês ou espanhol, de modo ampliar a divulgação de estudos e pesquisas de ponta produzidas em outros países.

A revista se organiza com base nas seguintes seções:

· Estudos e pesquisas: contém ensaios, revisões bibliográficas, resultados de pesquisa
· Relatos de experiência: apresenta estudos de caso ou relatos de experiência com a apresentação de princípios e fundamentos, descrição do caso ou da experiência e análise critica
· Instrumentos metodológicos: apresenta instrumentos para a ação pedagógica, propostas metodológicas e didáticas
· Documentos: reproduz documentos históricos ou contemporâneos para a divulgação de fontes para a história do letramento no Brasil ou para a discussão de temas controversos contemporâneos
· Resenhas: sintetiza e analisa criticamente livros publicados no País e no exterior.

Para conhecer as normas de publicação e obter mais informações, consulte www.fae.ufmg.br/ceale.